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Violência Digital: O Uso Antiético da Inteligência Artificial nas Escolas

Nos últimos meses e de maneira ainda mais evidente, na última semana, diversos casos registrados em diferentes regiões do Brasil, despertaram preocupação ao revelar o uso inadequado da inteligência artificial para produzir conteúdos que sexualizavam, classificavam ou expunham colegas de escola, principalmente meninas. O uso indevido de ferramentas baseadas em inteligência artificial para constranger e

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Abandono Afetivo e Suas Marcas Emocionais

Laços que falta O abandono afetivo pode ser compreendido como a ausência ou insuficiência de cuidado emocional, atenção e vínculo por parte de figuras parentais ou responsáveis, mesmo quando há presença física. Sob uma perspectiva psicológica, essa experiência interfere diretamente no desenvolvimento emocional, impactando a autoestima, a segurança interna e a forma como o indivíduo

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Bullying e Cyberbullying

Impactos que vão além da escola Falar sobre bullying é falar de feridas que nem sempre aparecem no corpo, mas que pesam no cotidiano de quem vive essa experiência. Trata-se de um comportamento repetido, intencional, que busca diminuir, humilhar ou excluir alguém, seja por palavras, atitudes ou agressões físicas. Quando isso acontece no ambiente virtual,

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Transtorno do Espectro Autista – TEA

Compreendendo o espectro autista O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é definido como um transtorno do neurodesenvolvimento, caracterizado por déficits persistentes que afeta a forma como a pessoa percebe o mundo, se comunica e se relaciona. O termo “espectro” é utilizado porque existem diferentes níveis e formas de manifestação, o que significa que cada indivíduo

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